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Certificat de capacité d'orthophoniste

Université François Rabelais - Tours
Descriptif
Le Certificat de capacité d'orthophoniste est accessible aux titulaires du BAC (d'autres conditions d'accessibilité sont possibles) et permet d'aquérir un diplôme de niveau BAC+4. Les cours sont enseignés dans l'Université François Rabelais - Tours à Tours. Ils débutent à chaque rentrée universitaire.

Il s'agit d'un Diplôme d'Etat de Santé.
Détails

Lieu : Tours (Indre et Loire - Centre)
Type de formation :
Formation initiale
Type de diplôme : Diplôme d'Etat

Prix : Gratuit (hors frais de scolarité)

Durée : 4 années scolaires

Modalité :
Présence en salle de cours


Niveau d'admission : BAC

Niveau après obtention du diplôme : BAC+4

Catégories d'études :
 
Dates
Chaque rentrée universitaire
Localisation / Adresse
Université François Rabelais - Tours - 3, rue des Tanneurs - 37041 Tours - France

Contact / Renseignements
Adresse : 3, rue des Tanneurs - 37041 Tours
Téléphone : 02 47 36 66 00

Web : Contacter par mail  -  Aller sur le site

L'université de Tours est une université française pluridisciplinaire basée à Tours. Conformément à L'article 1er de ses statuts, elle a pris la dénomination d'Université François-Rabelais. Il s'agit de la plus grande université de la région Centre. [...] Toutes les formations
 
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Métier / Débouchés
Un orthophoniste est un praticien paramédical, thérapeute des troubles de la communication liés à la voix, à la parole et au langage oral et écrit.

Ses compétences peuvent être aussi sollicitées en matière de déglutition et de motricité bucco-faciale.

L'orthophoniste est le professionnel de santé qui assume la responsabilité de la prévention, de l'évaluation, du traitement et de l'étude scientifique des déficiences et des troubles de la communication humaine et de leurs troubles associés.

Dans ce contexte, l'orthophonie concerne toutes les fonctions associées à la compréhension, à la réalisation et à l'expression du langage oral et écrit, ainsi que toutes les autres formes de la communication non verbale.

Les déficiences et les troubles concernent autant la parole et le langage, deux des aspects les plus complexes et les plus élaborés des fonctions cérébrales, que la voix, les fonctions auditives, visuelles, cognitives - incluant l'apprentissage de ces fonctions -, et les habiletés oro-myo-fonctionnelles.
 
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