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Lieu ?

Licence Information et communication

Université de Haute bretagne - Rennes II
Descriptif
La Licence Information et communication est accessible aux titulaires du BAC (d'autres conditions d'accessibilité sont possibles) et permet d'aquérir un diplôme de niveau BAC+3. Les cours sont enseignés dans l'Université de Haute bretagne - Rennes II à Rennes. Ils débutent à chaque rentrée universitaire.
Détails

Lieu : Rennes (Ile et Vilaine - Bretagne)
Type de formation :
Formation initiale
Type de diplôme : Licence

Prix : Gratuit (hors frais de scolarité)

Durée : 3 années scolaires

Modalité :
Présence en salle de cours


Niveau d'admission : BAC

Niveau après obtention du diplôme : BAC+3

Catégories d'études :
 
Dates
Chaque rentrée universitaire
Localisation / Adresse
Université de Haute bretagne - Rennes II - Place Recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes - France

Contact / Renseignements
Adresse : Place Recteur Henri Le Moal - CS 24307 - 35043 Rennes
Téléphone : 02 99 14 10 00

Web : Contacter par mail  -  Aller sur le site

L'université Rennes 2 est une université située à Rennes en France. Elle est avec L'université Rennes 1 L'une des deux universités rennaises. Elle a été créée en 1969, issue de L'ancienne faculté de lettres de L'université de Rennes dont L'origine remonte à la création de L'université de Bretagne en 1460 à Nantes. [...] Toutes les formations
 
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Métier / Débouchés
Les notions de technologies de l'information et de la communication (TIC) et de nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) (en anglais, Information and communication technologies, ICT) regroupent les techniques utilisées dans le traitement et la transmission des informations, principalement de l'informatique, de l'Internet et des télécommunications.
Par extension, elles désignent leur secteur d'activité économique. Cette définition des TIC positionne cette industrie comme support de l'industrie du contenu numérique.
En ce qui concerne les NTIC, le terme tend à qualifier plus particulièrement les problématiques résultantes de l'intégration de ces technologies au sein des systèmes institutionnels, recouvrant notamment les produits, les pratiques et les procédés potentiellement générés par cette intégration.
 
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